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2025年06月14日
第02版:要聞 PDF版

AI賦能職教 融合“智”創(chuàng)未來

——探秘周口城市職業(yè)學院“周口人工智能專業(yè)群”工作室

□記者 劉華志 王吉城

在科技飛速發(fā)展的今天,人工智能正以前所未有的速度改變著我們的生活和工作方式。近日,記者走進周口城市職業(yè)學院“周口人工智能專業(yè)群”工作室,探尋其在科技創(chuàng)新領域的獨特實踐與顯著成果。

推開工作室的玻璃門,此起彼伏的鍵盤敲擊聲與熱烈討論聲便涌入耳中;大屏幕上,人工智能生成的虛擬場景正在進行實時渲染;幾位學生簇擁在教師周圍,對著文旅宣傳片的人工智能創(chuàng)意腳本各抒己見,整個空間彌漫著蓬勃的科技創(chuàng)意氣息。

工作室的墻上掛滿了師生用人工智能技術創(chuàng)作的作品:動態(tài)十足的文旅海報、細膩逼真的虛擬角色圖畫……這些作品不僅是智能技術的生動呈現(xiàn),更是學校在人工智能教育領域持續(xù)深耕的豐碩成果。

目前,“周口人工智能專業(yè)群”工作室正積極推進生成式人工智能技術與影視創(chuàng)作的深度融合,通過構建“AI創(chuàng)意辦公室”,已實現(xiàn)從劇本智能生成到虛擬制片的全流程創(chuàng)新。副校長陳紅梅指著一段正在播放的視頻介紹道:“我們制作的《伏羲書展——讓閱讀延續(xù)文明》宣傳視頻就是在這里誕生的?!痹撘曨l運用人工智能技術實現(xiàn)了劇本智能生成和虛擬制片,并在周口文旅、淮陽文旅等多個官方平臺發(fā)布,瀏覽、轉發(fā)、評論量累計超過100萬次,成為人工智能賦能地方文旅發(fā)展的典型案例。更值得關注的是,學院師生為成都地鐵站制作的《撫琴站》視頻,憑借多模型協(xié)同技術將虛擬藝術與現(xiàn)代都市元素完美融合,成功登上央視新聞頻道。

學校已與周口市太昊伏羲陵文化旅游區(qū)、西華文旅、安吉文旅、郴州文旅等達成合作,運用人工智能技術活化本土文化。該技術的規(guī)?;瘧脤⒓铀傥穆卯a(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉型,帶動內容生產(chǎn)、傳播及體驗環(huán)節(jié)的全面升級,形成“技術驅動、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、經(jīng)濟增長”的良性循環(huán)。

工作室教師張楷表示:“生成式人工智能技術的多模型協(xié)同、低門檻高效生產(chǎn)及突出的視覺效果,將影視級內容生產(chǎn)周期從周級壓縮至小時級,為影視、廣告宣傳提供了智能化、可復制的解決方案。這些實踐也充分證明,職業(yè)教育完全能在AI與影視創(chuàng)作的交叉領域培育出具有產(chǎn)業(yè)價值的新質生產(chǎn)力?!?/p>

在專業(yè)建設成果展區(qū),學校發(fā)展脈絡清晰可見。作為經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的全日制??茖W校,周口城市職業(yè)學院依托聯(lián)營教育集團27年的計算機教育優(yōu)勢,組建“周口人工智能專業(yè)群”,率先在全省升級“人工智能+室內藝術設計”“人工智能+電子商務”等專業(yè),形成了人工智能創(chuàng)意寫作、人工智能視頻制作的成熟體系。

“人工智能技術正在重塑教育生態(tài)。我們通過引入智能備課系統(tǒng)、學情分析工具,實現(xiàn)教學管理的智能化升級?!睆埧f,目前,學校圍繞城市發(fā)展需求,開設了14個相關專業(yè),組建了人工智能應用、智能制造、大健康管理三個二級學院,打造“人工智能技術應用”品牌專業(yè)、“人物形象設計”特色專業(yè),構建起服務地方發(fā)展的新格局,為新質生產(chǎn)力培養(yǎng)高素質應用型人才。

在“人工智能賦能教學改革”研討會上,教師分享的教學案例令人印象深刻:通過趣味短視頻拆解和實戰(zhàn)任務驅動教學,學生創(chuàng)作熱情高漲,掌握人工智能視頻制作核心技能的平均時間縮短了約60%;虛擬仿真實驗平臺則幫助學生在虛擬環(huán)境中反復驗證理論知識,實踐課教學效率顯著提升。

談及未來發(fā)展方向,張楷表示:“我們將持續(xù)深化校企合作,與科大訊飛、河南群象教育科技等企業(yè)攜手,推動產(chǎn)教深度融合,同時深化與全國文旅機構的合作,拓展人工智能在文旅、電商等領域的應用場景。”此外,學校以“周口人工智能專業(yè)群”為引領,帶動新工科專業(yè)群協(xié)同發(fā)展,目標是打造具有全國影響力的人工智能應用標桿院校。

“在賦能教育方面,學校積極響應國家戰(zhàn)略,探索人工智能與教育深度融合的路徑?!睆埧M一步闡述道,學校通過開展“人工智能+ X”講座,邀請行業(yè)專家分享最新成果,構建智能學伴、數(shù)字導師等新型教學形態(tài),實現(xiàn)大規(guī)模因材施教。

走出工作室,記者在實訓樓里看到,室內藝術設計專業(yè)的學生正運用人工智能軟件快速生成設計方案;電商專業(yè)的直播間內,學生們借助人工智能數(shù)據(jù)分析制定營銷策略……這些生動的教學場景,展現(xiàn)了周口城市職業(yè)學院以人工智能賦能教育的堅定步伐。

“我們將繼續(xù)在人工智能教育領域開拓進取,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展輸送更多兼具創(chuàng)新力與實踐力的高素質人才,書寫職業(yè)教育高質量發(fā)展的新篇章?!睂W校相關負責人說。②15

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